
Graham'ın kendi çocukluğuna sevgiyle baktığı 19. yüzyılın son birkaç yılında yazılan bu büyüme taslakları, iki bilinç durumu arasında ustaca bir denge kuruyor - ana karakter bir çocuk ve hatırlayan bir yetişkin - ve böylece hem gençliğin aktif enerjisini hem de düşüncenin nostaljik hassasiyetini uyandırmayı başarıyor.