Kipling stellt die Schule als erste Stufe eines viel größeren Spiels dar, als Schöpfer einer Vorlage für die Lebenserfahrung. Das ganze Buch hindurch wird die Frage angedeutet: "Was geschah mit den fünfzehnjährigen Jungen und wie lassen sich die Lektionen, die sie in der Schule gelernt haben, auf die Welt des Krieges und der kaiserlichen Regierung anwenden?"